獼猴桃大果園的管理思維
1.獼猴桃果園要?jiǎng)澐謪^(qū)，根據(jù)各個(gè)區(qū)的樹(shù)體情況，配置固定人員，固定人員是領(lǐng)隊(duì)作用，少而精，要求責(zé)任心比較強(qiáng)的人，遇到集中活路多的時(shí)候，臨時(shí)工全部按固定人員指揮協(xié)調(diào)辦。
2.即使同一分區(qū)內(nèi)，把弱樹(shù)與強(qiáng)樹(shù)分開(kāi)管，弱樹(shù)有標(biāo)記，專門安排1～2人治理弱樹(shù)，這樣方式有極大的轉(zhuǎn)變。
3.區(qū)分出怎么干的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，紅心獼猴桃授粉只有3天～4天之內(nèi)，這個(gè)節(jié)點(diǎn)上就必須要有有效方案，要不根本沒(méi)有補(bǔ)救措施……而施肥就不一樣，沒(méi)掌握核心技術(shù)層面時(shí)，很多好肥料只是按時(shí)按任務(wù)扔到地里而已，不能這樣干，一定要找系統(tǒng)科學(xué)的方法。
4.突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，例如暴雨，大風(fēng)，冰雹，以及等等，出現(xiàn)后應(yīng)急預(yù)案處理。
5.復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，這個(gè)簡(jiǎn)單化的背后是技術(shù)積累與方法的思考，哪些事情怎樣做更簡(jiǎn)單更省工，更高效。
6.從1～2名技術(shù)員培養(yǎng)建立一個(gè)技術(shù)人才連，大果園管理中都是老板天天不睡覺(jué)都在思考怎么搞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如調(diào)動(dòng)幾個(gè)技術(shù)員去思考更加科學(xué)有效。
7.一個(gè)人再牛，都有短板這是一定的，聰明才智過(guò)人的大老板也是一樣的，很多事情明白協(xié)調(diào)關(guān)系和取舍，老板管什么？管人、管錢、管物、再管技術(shù)，好像心力憔悴，大果園老板一定要學(xué)習(xí)懂，不懂就會(huì)胡干蠻干，冤枉錢出了不知道花在哪里去啦？……所以，培養(yǎng)新人，鍛煉新人，老板出錯(cuò)責(zé)任大，員工出錯(cuò)責(zé)任小。
8.獼猴桃果園管理技術(shù)不神秘，但總也沒(méi)管好，只是基于對(duì)這個(gè)種植環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)不足以及固有的偏見(jiàn)而已，很多果園技術(shù)張三學(xué)李四，李四學(xué)王五，這個(gè)干的理由都是后加上去的，缺乏對(duì)比性。理論是實(shí)踐中總結(jié)的，但也不能排除理論知識(shí)，就像我們說(shuō)了中西醫(yī)結(jié)合，但是中醫(yī)和西醫(yī)在基層還是抵觸的。
現(xiàn)在荒山都成為獼猴桃果園，要種好果園一定要有扎實(shí)農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)管理技術(shù)，特別是種植管理者。（今天暫分析到這里，這里感謝雅安廖西軍老師、川南地區(qū)劉碩老師，都江堰梁道正老師、以及我的很多的老師對(duì)我的提示與指引，深表感謝）
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▲紅心獼猴桃采摘
▲Red heart kiwifruit
▲獼猴桃苗
▲貴州陽(yáng)光金果
▲golden kiwifruit vine
評(píng)論